10.3969/j.issn.1003-062X.2016.01.020
高职院校涉地类专业学生学情研究及反思
本文通过问卷调查调研了高职院校涉地类专业学生学习状况,通过调查研究发现高职院校90后学生普遍具备基础薄弱、学习主动性差、学习能力差等特点,笔者结合高职院校一线专业教师的反馈,提出了一些教学思考。
高职院校、90后、学习态度
36
R47;G44
甘肃省国家教育体制改革试点项目“创新高校产学研结合的制度”08-128-238
2016-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
52-54