学科核心素养视角下的高职英语教学实施路径研究

摘要：

本研究基于公共基础课服务专业的理念,依据新课标和人才培养方案,以英语语言能力在职场情境中的应用为主线,从教学内容、教学组织、教学评价等维度探讨如何将语言基础知识的传授和技能的训练与职场涉外沟通目标、多元文化交流目标、语言思维提升目标和学习自主完善目标的培养有机结合起来,将这些学科核心素养的培养具体落实在英语教学中,使学生学科核心素养得到全方位发展,为学生未来的学习与发展夯实根基.

关键词：核心素养、高职英语、实施路径

所属期刊栏目：36

分类号：H319.3(英语)

资助基金：湖南省教育科学十四五规划课题;湖南省教育科学研究工作者协会十四五规划课题

在线出版日期：2022-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92