10.3969/j.issn.1673-1360.2020.06.017
"互联网+"时代新商科课程思政教育模式的建构研究
"课程思政"是高校落实立德树人根本任务的创新举措,是一种全新教育理念的彰显和呈现,也是提高人才培养质量的有效途径."互联网+"时代新商科人才培养呼唤新的课程思政教育模式的建构与实践.文章把探寻新商科思政教育的价值所在作为逻辑起点,对新商科课程思政教育的内在要求及其建构路径进行了研究,提出从强化制度保障、提升价值引领、搭建发展平台和聚合优势资源等方面着力,开创新商科课程思政教育的新局面.
新商科、课程思政、教育模式
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G711(职业技术教育)
湖南省教育科学"十三五"规划2020年度立项课题:"互联网+"时代新商科课程思政教育模式研究XJK20CGD056
2021-01-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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