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10.3969/j.issn.1673-1360.2012.01.021

思想政治教育与工程类学生领导力培养耦合机制研究

引用
作为以后从事管理工作的工程类学生,其思想道德状况、人文素养的好坏直接影响其领导力水平并在一定程度上影响并制约着工程建设和社会发展。目前对于工程类学生领导力的培养尤其是将思想政治教育与工程学生领导力结合起来对其耦合方面进行研究的资料较少,本文将思想政治教育与培养工科类学生领导力的耦合点进行研究,为工科类学生领导力培养机制创新提供一定的理论支持。

思想政治教育、工程类学生、领导力、耦合机制

26

D64(思想政治教育和精神文明建设)

山东省高等学校教学改革研究项目“高职院校学生职业核心能力培养的实践研究”2009114

2013-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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1673-1360

43-1434/F

26

2012,26(1)

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