10.3969/j.issn.1673-1360.2011.06.020
浅析职业教育分层教学机制的建立
职业教育面临为经济社会培养大量高素质劳动者的任务,近几年,分层教学作为一种职业教育创新模式,逐渐成为一些职业院校教育改革的方向,本文主要针对职业院校培养目标的多样性和差异性,提出了职业教育应逐步推广分层教学模式的建议。
职业教育、分层教学、机制
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G4(教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1673-1360.2011.06.020
职业教育、分层教学、机制
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G4(教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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