论毛泽东教育思想的时代意义

摘要：

毛泽东在领导中国社会主义革命和建设的进程中,发表了大量关于教育的意见.其"三育二有"的教育方针,揭示了教育发展的内在规律,规定着全面发展的新型人才的培养方向;教育必须和生产劳动相结合,指明了人才培养的基本途径,对培养具有实践精神、创新能力和动手能力的高职人才具有借鉴作用;两条腿走路、多种形式办学思想,对调动各方面办学积极因素、走特色发展的高职教育之路富有启示意义.毛泽东独特的教育思想具有重要的时代意义.

关键词：毛泽东教育思想、高职教育、时代意义

所属期刊栏目：21

分类号：A84;G4(毛泽东思想的学习和研究)

在线出版日期：2011-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82