10.3969/j.issn.1673-1360.2007.02.026
我国高等职业教育校本课程研究的现状与展望
本文在对高等职业教育校本课程概念进行界定与辩识的基础上,综述了我国当前高等职业教育校本课程开发研究的意义、研究的目标与内容,最后对我国高等职业教育校本课程研究未来研究的趋势进行了展望和建议.
高等职业教育、校本课程、课程开发、研究现状、研究展望
21
G718.5;G712(职业技术教育)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
75-77
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10.3969/j.issn.1673-1360.2007.02.026
高等职业教育、校本课程、课程开发、研究现状、研究展望
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G718.5;G712(职业技术教育)
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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