10.3969/j.issn.1673-1360.2004.04.020
普通高校成人教育的基本功能研究
教育目标、教育主体、教育手段、教育对象等内部要素,与政府、社会部门和私人等外部因素的相互作用,共同构成了普通高校成人教育的运行机制;经济功能、政治功能和文化功能等是其基本功能表现;惟有从调整内部结构、优化运行机制和外部环境着手,才能切实增强对国企改革的智力资源保障与人力资源、人力资本支撑作用.
普通高校成人教育、运行机制、国企改革、智力开发、人才支撑
G25;G64
2001年湖南省普通高校教学改革研究课题69B:普通高校成人教育对国企改革人才与智力支撑功能的研究系列成果之一
2011-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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