10.3969/j.issn.1002-9648.2023.01.015
格物兴教:高校博物馆的意旨与职责
中国的高校博物馆与近代高等教育相伴而生,已百余年.山东大学博物馆围绕着海岱地区文化遗产资源,依托考古学科田野发掘、研究阐释等教学活动,将唯物史观、历史自觉、文化自信同教书育人融于一体,跨越两个甲子的励精更始.不仅将中国高校博物馆发扬历史主动精神、格物兴教的实践,追溯至19世纪末,揭示出中国高校博物馆的核心意旨与职能,亦能从博物馆教育的线索,厘清高等学校教育观念、方法的嬗变历程.
博物馆、高校博物馆、展教结合、山东大学、考古学
G649.29;G434;G266
山东大学《博物馆陈列设计》思政教学设计项目2020K24
2023-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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