博物馆教育再探--从中西方教育理念的差异谈起

摘要：

@@ 1984年美国博物馆界名著<新世纪的博物馆(Museums for a New Century)>中对博物馆的教育意义有如下描述:[若典藏品是博物馆的心脏,教育则是博物馆的灵魂].作为舶来品无论在形式还是在内容,博物馆教育近年来已成为学者和大众的共同追求.但是在国内博物馆,物别是在科技馆领域对如何平衡博物馆的教育和休闲功能争论不休,甚至导致有人认为科技馆不属于博物馆.在笔者看来这主要是与我们对近代西方教育理论的误解所引起的.

机标关键词：博物馆、教育意义、中西方、科技馆、休闲功能、近代西方、教育理论、舶来品、学者、心脏、名著、描述、美国、灵魂、何平、国内、藏品

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：26-31