氢气对慢性低氧高二氧化碳大鼠学习记忆障碍的干预作用

摘要：

目的:观察氢气(H2)对慢性低氧(O2)高二氧化碳(CO2)模型大鼠学习记忆的干预作用.方法:将通过八臂迷宫训练的24只清洁级雄性SD大鼠随机分为常氧对照组(NC)、低O2高CO2+生理盐水组(MS)、低O2高CO2+H2(MH),每组8只.NC组于常温常压条件下饲养,MS组和MH组置于O2浓度9%-11% 和CO2 浓度5%-6%的舱内饲养,每天8 h,每周6 d,持续4周,其余时间饲养条件与NC组相同.每天出舱后,MS组腹腔注射生理盐水,MH组腹腔注射饱和H2水,剂量均为5 mL/kg.4周后,八臂迷宫测试3组大鼠的学习记忆能力;酶联免疫吸附法检测海马8-羟基脱氧鸟苷(8-OHdG)含量;分光光度计检测血清超氧化物歧化酶(SOD)活性和丙二醛(MDA)含量;显微镜下观察3组大鼠海马超微结构及神经元凋亡小体数量.结果:(1)与NC组比较,MS组和MH组工作记忆错误(WME)次数增加,海马8-OHdG和血清MDA含量增加,血清SOD活性降低,海马部位细胞结构排列紊乱,尼氏体形状和数量均有改变,凋亡细胞明显增多.(2)与MS组相比,MH组WME次数减少,海马8-OHdG和血清MDA含量降低,血清SOD活性增加,细胞结构较整齐,尼氏体丰富完整,凋亡神经元数量明显减少.结论:H2改善低O2高CO2大鼠学习记忆障碍,可能与减少神经元凋亡和氧化应激损伤有关.

关键词：氢、低氧高碳酸血症、学习记忆功能、八臂迷宫、氧化性应激、大鼠

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分类号：R363(病理学)

资助基金：浙江省自然科学基金资助项目Y205233;温州市科技局资助项目Y2005A001

在线出版日期：2011-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：566-570