高职高专护生心理亚健康状况调查及分析

摘要：

目的：了解高职高专护生心理亚健康状态状况及相关因素对亚健康状态的影响,以便相关部门根据实际情况提出针对性的教育对策和相应的方案措施。方法：通过分层随机抽样方法，抽取对本校大一到大三护生共1184名,运用症状自评量表( SCL-90)进行问卷调查，应用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果：1184名护生中，调查心理亚健康794人，占67.1%，心理健康390人，占32.9%。不同性别护生心理亚健康发生率差异无统计学意义(χ2=0.152，P＞0.05)。高年级护生心理亚健康发生率显著高于低年级护生，差异具有统计学意义(χ2=7.897，P ＜0.01，χ2=13.658，P<0.01)。来自于农村的护生心理亚健康发生率高于来自城市的护生，差异有统计学意义(χ2=26.070，P＜0.01)。独生子女大学生心理亚健康发生率高于非独生子女大学生(χ2=15.990，P＜0.01)。结论：年级、地域性、是否独生子女可能成为影响高职高专护生心理亚健康的主要因素。

关键词：护生、心理、亚健康

分类号：R195;G886.4;G632

在线出版日期：2014-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：904-904