临床路径在剖宫产产妇健康教育中的效果观察

摘要：

目的：探讨应用临床路径对剖宫产产妇实施健康教育的效果。方法：选取70例剖宫产产妇，随机分为对照组、实验组各35例，对照组接受常规健康教育、实验组按照临床路径方法进行健康教育，比较两组病人健康教育的效果。结果：实验组患者在掌握相关知识、技能、认知和行为改变的比率均高于对照组（p<0.05），差异有统计学意义；病人满意度提高了17.1%。结论：应用临床路径对剖宫产产妇实施健康教育可提高健康教育的效果，提高病人满意度，从而提高护理质量。

关键词：临床路径、剖宫产产妇、健康教育

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2014-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：383-384