伴随文本对非裔美国女性社群书写的建构
伴随文本随着符号文本同时发送,隐藏于文本之后、文本之外或文本边缘,积极参与文本意义的建构.伴随文本决定了文本的解释方式,严重影响文本的意义阐释.本文以当代最具代表性的3位非裔美国女作家为考察对象,通过研究非裔女性小说的生产性伴随文本和解释性伴随文本,包括副文本、型文本、元文本、先/后文本、全文本以及前文本语境压力,来探讨当代非裔美国女性性属思想的变化及社群观念的发展.
格洛丽亚·内勒、艾丽斯·沃克、托妮·莫里森、伴随文本、社群建构
I206.7;B089.2;H030
教育部人文社会科学研究项目;中央高校基本科研业务费专项四川大学项目;教育部人文社会科学研究项目
2016-06-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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