加强实验室管理提高实验课教学质量

摘要：

@@ 实验教学质量的高低决定是否能培养出高素质的人才,是否能适应当前高速发展的社会需求.而管理本身就是效益,科学管理是提高实验教学水平、保证教学质量的关键.提高管理水平,有效利用实验资源,提高实验室使用效率.实验课在整个课程中占了相当的比重.

机标关键词：实验室管理、实验课、教学质量、实验资源、科学管理、教学水平、效益、效率、素质、人才、培养、课程、比重

所属期刊栏目：16

分类号：R192(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2008-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：612