大学新生艾滋病防治的联合干预法及其效果分析

摘要：

目的 基于知信行理论设计适宜大学新生艾滋病防治的联合干预法,并对干预效果做出评价.方法 随机选取大学新生135人,比较干预前后大学新生在艾滋病相关知识、信念、行为方面的变化.结果 干预前后大学新生在艾滋病相关知识、信念、行为方面的变化差异有统计学意义(P均＜0.05),各维度总分有明显变化,干预前、后知识均分的差值(d=2.59)最大,行为均分的差值(d=0.68)最小.成本效果比为20.27.结论 基于知信行模式的联合干预法经济可行,对大学新生艾滋病防治的知识水平提高最快,对态度和行为的转变影响较为缓慢,建议今后分知识、态度、行为阶段进行干预.

关键词：大学新生、艾滋病、联合干预方法、知信行模式、健康教育

所属期刊栏目：22

分类号：R512.91(传染病)

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：642-644