丰台区流动人口学生家长艾滋病健康教育实践及效果评价

摘要：

目的 了解流动人口学生家长艾滋病相关知识,以及对艾滋病病毒(HIV)感染者和艾滋病(AIDS)病人的态度,探索和评估流动人口家庭内的艾滋病健康教育模式对家长的影响.方法 选取丰台区流动人口较为集中的7所中学,通过健康教育课对初中学生开展艾滋病防控健康教育后,学生将艾滋病知识宣传资料带回家中让家长学习.采用自行设计的调查问卷,在开展艾滋病健康教育前,从每所学校初中一、二年级各随机整群抽取1～2个班级的家长进行问卷调查,第2学期再次以相同的方式进行家长调查.结果 健康教育前后分别对754名和756名学生家长进行了问卷调查.干预后学生家长的艾滋病知识知晓率从52.5％提高到88.1％(x2 =228.96,P＜0.01),对艾滋病感染者的歧视率从71.2％降低到59.5％(x2 =19.34,P＜0.01).结论 学校主导、中学生与家长学习的方式进行艾滋病健康教育具有有效性和可行性,一定程度上提高了流动人口学生家长的艾滋病知识知晓率,降低了对HIV感染者的歧视.

关键词：流动人口、学生家长、艾滋病、健康教育

所属期刊栏目：20

分类号：R512.91(传染病)

资助基金：中国全球基金艾滋病项目CHN-304-G03-H;China global fund AIDS programCHN-304-G03-H

在线出版日期：2014-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：672-674,686