跨文化背景下的外语教育安全问题思考——评《外语教育中的文化安全问题及跨文化建设研究》
语言是开启文化之门的关键钥匙,要想了解一种文化,则必须深入研究学习承载该文化的语言体系.在世界交流互动日趋频繁的时代背景下,外语教育已成为各国基础教育的基础教学内容项目,其目的是研究外语教育规律和特点并制定合理的外语教学规划,培养具备跨文化交流能力的语言人才.在外语教育实践中,部分教师与学生缺乏文化安全意识,过度强调外语教学的工具性,对语言教育中的文化内涵培养重视程度不够,使得外语教育难以培养具有安全意识的人才.中国想走向世界,拓展国际文化影响力,不管是文化领域的"走出去"还是"引进来",都要求重视外语教育,培养具有文化安全意识的外语人才.中国人主动学习外国语言的同时,也在主动向世界积极推动汉语教育,促进中外文化交流.文化交流互动愈发频繁和深入,外语教育中的文化安全问题也会愈受重视,毕竟在国际文化交流与竞争中,外语教育是最基础的路径之一,重视文化安全能促进外语教育更好地发展.
外语教育、安全问题、跨文化背景、文化安全、教育安全、跨文化建设、问题思考
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G64;F270;G122
2023-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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