基于安全心理角度的中小学生行为模式研究与引导——评《安全心理与行为培养》
教育的根本目标是立德树人,培养学生成才固然重要,但是引导学生成人更为重要,培养学生养成良好的行为模式与习惯是教育的重要任务.基础教育领域的中小学阶段行为培养工作,对中小学生行为模式的养成起着决定性影响,毕竟这一时期是中小学生思想观念和行为习惯初步养成的关键时期,一旦形成习惯,就会影响其人生成长历程.心理学和行为学研究表明:个人性格和行为习惯形成的关键时期在于青少年阶段,这一阶段行为模式培养情况的影响是深刻和长远的.基于这一认识,在我国中小学生教育教学工作中,应加强对学生行为模式的培养,引导其拥有积极健康的心态,练就良好的安全行为模式,成长为优秀的未来社会合格公民.
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2020-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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