基于智慧App构建开放式仿真教学模式的探索与实践 ——以中职工业机器人操作与编程课程为例

摘要：

在传统机器人实训教学过程中,工位数严重不足、设备品牌单一、型号更新缓慢等导致学生学习效果不理想.利用蓝墨云班课学习工具,结合VisualOne机器人仿真系统,对传统机器人实训课程进行现代信息技术条件下的教学变革,探索一种开放式仿真教学模式.采用"不相等实验组控制组前后测准实验设计"开展教学实验,通过理论及实操成绩分析来验证该教学模式的有效性.实践表明,采用开放式仿真教学模式的学生在学习兴趣、理论成绩、实操成绩这三个维度,相较采用传统实训教学模式的学生均有了明显提高,教学效果显著.

关键词：教学模式、工业机器人、实训课程、中职

所属期刊栏目：22

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-76,80