体验式教学在中职学校心理健康教育中的应用

摘要：

中等职业教育是我国职业教育的关键组成部分,在职业教育的发展中起着重要的作用.中职学生年龄较小,正处于青春发育的关键阶段,容易出现各种心理问题.通过分析中职学校心理健康教育现状,发现存在重视程度不高、教学模式固化、脱离学生实际的问题.通过体验式教学创设情景教学环境、注重角色扮演、多用案例分析、巧用课后反思以及重视教师引导的策略,能促进中职学校心理健康教育有效开展.

关键词：体验式教学、中职学生、心理健康教育

所属期刊栏目：22

分类号：G717(职业技术教育)

资助基金：安徽省六安市中等职业学校教育科研项目LA2021012

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：57-60