融合课程思政的大学生职业生涯规划课程教学设计探索

摘要：

发挥职业生涯规划课程的思政育人功能,有助于提升大学生职业素养,增强其求职择业的软实力.在大学生职业生涯规划课程教学设计环节全过程中融入思政元素,在过程考核中融入思政元素考核要点,利用学习通、易班等线上平台组织教学活动,全方位加强职业生涯课程建设,提升课程思政质量,落实立德树人要求.

关键词：课程思政、生涯规划、教学设计、融合

所属期刊栏目：22

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：安徽科技学院校级质量工程课程思政示范课堂;安徽科技学院思想政治工作培育精品项目;安徽科技学院教育教学改革研究项目;安徽科技学院教育教学改革研究项目

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37