基于优慕课的工程制图线上线下混合式教学探究

摘要：

坚持以学生为核心的价值导向,遵循成果导向的教育理念,融入"课程思政"元素,将工程制图实践教学环节、在线教学资源、传统教育教学模式三者有机的结合,以期形成一种全新的符合现实需求的工程制图教与学的新体系,使其教学成效获得提升,使学生能学到实用技能,从容地面对后续课程的学习和将来的就业.

关键词：工程制图;线上线下;混合式教学;教学改革

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2021-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：241-243