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10.3969/j.issn.1672-545X.2019.04.041

基于OBE理念的开放性"液压传动"系列实验设计

引用
针对我院机电类专业基础课程"液压传动"实践教学中普遍出现学生学习主动性、积极性与参与度都不高的问题,在当下高等职业教育"高素质、创新型劳动者和技术技能人才"总体目标要求的驱使下,以提升本课程内涵建设质量,促进学生良好职业能力形成为指引,从专任教师的角度,探讨OBE理念下如何设计"液压传动"课程的学习成果,以及在课程实践教学中如何推进"液压传动"系列实验的开放性设计.

OBE理念、开放性、液压传动、实验设计

G712(职业技术教育)

北海职业学院"十三五"规划2017年度科研课题第二批教改类重点课题2017YJZ06

2019-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

153-155

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45-1320/TH

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