以病例为引导教学法在动物病理教学中的应用探究

摘要：

通过对文献的查阅和了解,选取具有代表性的病例为引导式教学法进行研究.在动物实验课中采用以病例为引循的案例分析方法.其目的是更全面解释这种治疗方式与本课程相吻合之处,让学生更好地利用所学知识,培养他们良好思维品质,提高自身综合素质发展水平及适应社会变化能力以主人翁意识参与到课堂教学活动当中来.

关键词：教学、病例、引导

分类号：G642(高等教育)

资助基金：以病例为引导教学法在动物病理教学中的应用探究JG22081

在线出版日期：2023-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130