高中数学课型构建与实例分析——以《直线与圆的位置关系》为例
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.16055/j.issn.1672-058X.2020.0003.017

高中数学课型构建与实例分析——以《直线与圆的位置关系》为例

引用
目前高中课堂中的数学课型有概念课、评讲课、知识型课、习题课;选取知识型课为研究对象,从创设情境、引入新知,精选例题、巩固知识,变式迁移、拓展知识,总结方法、归纳知识,课后思考、升华知识这5个方面进行数学课型构建,打造高效的高中数学知识型课堂教学;通过高效的高中数学知识型课堂教学,提高数学课堂教学的效率,完成数学课堂教学目标.

核心素养、课型构建、知识型课、课堂教学

37

G643(高等教育)

重庆市基础研究;前沿探索项目;重庆市研究生科研创新项目

2020-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

107-114

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

重庆工商大学学报(自然科学版)

1672-058X

50-1155/N

37

2020,37(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn