基于多属性决策的高校家庭经济困难学生认定方法及应用

摘要：

在高校家庭经济困难学生的认定过程中,认定标准与工作细则不明确,具体表现在对于三类困难程度界定上的模糊性,以及对于不同区域家庭经济贫困的解释和量化缺乏统一的标准;引入针对不同区域高校学生家庭经济状况“绝对贫困”、“相对贫困”和“一般贫困”的概念,提出高校家庭经济困难学生认定过程中的数据分析方法,并结合具体的实例说明了该方法的有效性.

关键词：家庭经济困难认定、模糊性、高校学生、数据分析

所属期刊栏目：33

分类号：O29(应用数学)

资助基金：国家自然科学基金71301001,11426033;教育部人文社会科学研究青年基金13YJC630092;安徽省社科规划项目AHSKQ2014D13

在线出版日期：2016-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：54-57