基于CCDIO工程教育探讨给排水专业学生的职业意识

摘要：

职业意识淡薄不仅对给排水科学与工程专业学生的就业产生影响,而且对学生的职业生涯发展缺乏引领作用;基于以CDIO为基础形成的CCDIO工程教育,以水的良好循环为核心,提出了给排水专业学生职业意识的主要内容;将职业意识全程嵌入给排水专业的人才培养和专业课程教学的全过程中,有助于为水的良好循环提供人才保障和技术支撑.

关键词：给排水、职业意识、CDIO、CCDIO、工程教育

所属期刊栏目：31

分类号：TU991(地下建筑)

资助基金：浙江省哲学社会科学规划课题11XKGJ08;浙江水利水电学院教育教学改革项目;校中青年骨干教师培养基金的阶段性成果之一

在线出版日期：2014-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50