10.3969/j.issn.1672-058X.2012.01.021
高校多校区校园体育文化建设的困境与对策
运用文献资料法、观察法等研究方法分析建设校园体育文化在多校区高校办学中的特殊意义和实际问题;提出通过加强校园体育文化观的培养,实现校园体育文化的“交流-融合-重构”,完善和平衡各校区校园体育文化载体,建设共同性与多样性、统一性与独特性并存的校园体育文化等途径实现多校区体育文化的融合与创新。
多校区高校、校园文化、校园体育文化、融合与创新
29
G808(体育理论)
长江师范学院校级科研项目09JKY062
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
95-98