高校非计算机专业计算机基础教学改革的研究与实践

摘要：

阐述了高校"大学计算机基础"教学中存在的以下问题:一是教学中教学内容较多,学时安排偏少;二是中学教育差异,导致学生入学时参差不齐;三是沿袭传统教学模式,学生动手能力差等.针对当前"大学计算机基础"教学中存在的问题,提出了要在教学中实施分级教学,以改变传统的教学模式;深化实践教学,鼓励学生自主创新等改革对策.分析了网络辅助教学在教学改革的优势地位,利用网络平台引导学生自主学习,实现"教"和"学"有效互动.通过对我校非计算机专业大学计算机基础教育的教学实践,探索出了一套有针对性的、行之有效的改革办法,以期对当前面临的问题提供参考和借鉴.

关键词：非计算机专业、分级教学、教学模式、课程改革

所属期刊栏目：28

分类号：G424(教学理论)

资助基金：重庆市教委教育教学改革项目资助

在线出版日期：2011-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：322-326