加强微生物教学"三注重" 促进知识"二化"

摘要：

介绍了以问题为线索,利用网络资源、参考书籍进行归纳、总结;注重联系学生生活实际及学生动手能力的培养;关注生产实际等手段来激发学生学习微生物学的兴趣,从而有助于学生知识的内化、外化与提高微生物学教学质量的具体方法.

关键词：微生物学、教学、知识内化、知识外化

所属期刊栏目：24

分类号：Q93(微生物学)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：317-320