重视早期手语输入,谨防听障儿童语言剥夺

摘要：

"语言剥夺"这一术语最早用来描述健全儿童由于某些特殊原因缺乏语言刺激,从而无法在生命早期习得人类语言的现象.语言学界公认儿童的语言发展存在关键期,只要有充足的语言输入和语言互动,儿童到5岁左右便能自然习得母语.如果错过了这个关键期,儿童可能永远也不会完全熟练地使用任何一种语言.对听障儿童来说,由于正常的"听-说"言语链被破坏,所以,他们面临极高的语言剥夺风险."语言剥夺综合征"不仅对听障儿童的语言习得造成严重影响,而且还会造成认知发展、社会性发展和心理健康等方面的后续问题.

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在线出版日期：2021-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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