MHK三级阅读微辅导手机应用程序的设计与开发

摘要：

随着移动智能终端及其应用程序的迅速发展,二语学习者的各种自主学习需求可在更大程度上得到满足.文章在简要分析语言类移动学习研究现状及趋势的基础上,着重描述了MHK三级阅读微辅导平台的构建及应用程序的开发过程,并结合移动学习特点从宏观和微观两个层面阐述了程序的应用价值,以期为移动学习在汉语教学领域中的实践运用提供一定思路.

关键词：MHK三级、阅读微辅导、手机应用程序

分类号：H19(汉语教学)

资助基金：教育部人文社科青年基金项目“MHK三级阅读微辅导手机应用程序的设计与开发”16YJCZH030

在线出版日期：2018-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81