10.3969/j.issn.1001-0823.2015.01.014
汉族学生维吾尔语中介语偏误成因及纠偏对策
文章通过维吾尔语专业汉族学生在学习维吾尔语过程中出现的中介语偏误现象,从心理认知角度论述了导致偏误形成的主要影响因素,即语言迁移、目的语规则的泛化、训练迁移、第二语言习得策略、交际策略,在此基础上提出应正确认识分析偏误,采取有效措施纠正偏误.
维吾尔语、偏误、成因与对策
H215
教育部人文科学研究新疆规划基金新疆项目10XJJAZH001
2015-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
81-85,94