三语习得中的元音迁移研究——以[a]、[i]、[u]为例

摘要：

文章通过语音实验和统计分析的方法,按照语音格局思路,对维吾尔族双语大学生在学习英语中元音[a]、[i]、[u]的发音特点进行研究.研究发现:学习者的L1、L2都能对L3语音产生迁移作用;L1对L3的迁移作用大于L2对L3的迁移作用;迁移作用的大小与三种语言同的语言(元音)距离有关.

关键词：维吾尔族双语大学生、三语习得、一级元音、迁移作用

分类号：G752(少数民族教育)

资助基金：教育部人文社科青年基金项目14YJC740055

在线出版日期：2015-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：79-84