内地新疆高中班少数民族学生学习策略调查研究

摘要：

文章对内高班少数民族学生的年级学习策略水平进行分析,提出学习策略的获得,需要教师在教学过程中对学习策略进行长期的系统干预,并引导学生有意识地在学习过程中积极探索适合自己的学习策略.

关键词：内地高中班、学习策略、调查

分类号：H195.3(汉语教学)

资助基金：自治区少数民族研究中心新疆双语教师课堂教学自我评价研究项目批准号040412C06

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65