10.3969/j.issn.1001-0823.2010.02.017
浅谈构词对比分析在语言教学中的运用
本文通过对维吾尔语和英语词法结构的对比分析,总结出二者的异同,并提出在语言教学中恰当运用语言间的共性,可以加深学生对所学课程的理解,从而提高其自主学习的能力,对教学效果起到促进作用.
语言教学、构词法、对比
H195.3(汉语教学)
2010-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
73-75
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10.3969/j.issn.1001-0823.2010.02.017
语言教学、构词法、对比
H195.3(汉语教学)
2010-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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