哈萨克族学生习得汉语存现句的偏误及对策

摘要：

汉语的存现句是汉语中特殊的句型,也是哈萨克语没有的句型.哈萨克族学生习得存现句的过程涉及整个思维方式的改变.文章试图从存现句在哈萨克语中的对应表达形式入手,揭示偏误产生的内部深层诱因,并就习得存现句略陈管见.

关键词：存现句、偏误、对策

分类号：H195.3(汉语教学)

在线出版日期：2009-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68