10.3969/j.issn.1001-0823.2007.03.018
谈汉语教师的课堂教学意识
汉语教师在课堂教学中,应该明确课程性质意识、增强教学目的意识、树立实践性意识、增添交际意识、强化教学内容意识、讲究教学方法意识、注重教学效果和效率意识,变无效教学行为为有效教学行为,保证汉语课堂教学的质量.
汉语教师、课堂教学、教学意识、教学行为
H195.3(汉语教学)
2007-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
70-73
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10.3969/j.issn.1001-0823.2007.03.018
汉语教师、课堂教学、教学意识、教学行为
H195.3(汉语教学)
2007-10-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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