社会距离对他人行为表征的影响:评价内容效价的作用

摘要：

心理距离的建构水平理论认为,人与人之间的亲密度具有心理距离特性(即社会距离),人们对心理上远距离的客体或事件的表征倾向于采用高水平建构,而对心理上近距离的客体或事件的表征倾向于采用低水平建构.本研究以特质性和行动性行为描述句子为实验材料,通过两个实验考察了社会距离(亲密舍灰/公选课上认识的同性同学)对他人正性和负性行为评价的影响,以探讨评价内容效价对于建构水平的心理距离效应的调节作用.实验结果发现:(1)随着社会距离的延伸,被试对社会远距离他人的正性行为更倾向于高水平的特质性表征,但在负性行为上未获得明确的类似效应;(2)相对于社会远距离他人,被试对社会近距离他人正性行为和负性行为的评价分数均较高,提示人际熟悉度对他人行为的表征具有一定的调节作用.

关键词：社会距离、建构水平、他人行为表征、评价效价

所属期刊栏目：16

分类号：B849(心理学)

资助基金：教育部人文社会科学一般项目10YJAXJX024成果,并获得宁波大学研究生科研创新基金G10JB006;浙江省大学生科技创新活动新苗人才计划2010R405004

在线出版日期：2011-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：291-300