目标或背景:联合搜索知觉学习的内容

摘要：

采用颜色-形状联合搜索任务探讨短期特征联结知觉学习的效果和机制.训练被试在由不同颜色和形状组合的字母干扰子中搜索具有特定颜色和形状的目标字母,训练时间约为40分钟.通过训练,被试搜索特定的颜色-形状联结的目标字母的能力有所提升,并且学习效应能够迁移至背景改变目标不变的条件中,但是不能迁移至背景不变目标改变的条件中.这一结果提示,被试在进行短期联合搜索知觉学习时,学习到的是目标,而并非背景或目标与背景的联系.

关键词：视知觉学习、联合搜索、短期、目标、背景

所属期刊栏目：16

分类号：B842(心理学)

资助基金：国家自然科学基金面上项目31070983;教育部人文社科研究项目09YJAXLX025;广东省哲学社会科学十一五规划项目09xly005

在线出版日期：2011-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：139-145