10.3969/j.issn.1006-6020.2008.04.013
公共资源两难管理的社会学习过程和动机释放机制
公共资源两难的根本问题是个人经济利益与社会整体利益的矛盾.一些人为了追逐个人利益最大,过度获取公共资源,走向"公共的悲剧",或不愿为公共资源作出贡献,"搭便车"现象流行.传统的研究从理性经济人的角度探讨公共资源两难博弈行为的机制,用"贪婪"来解释"搭便车"现象,并根据强化理论以奖励和惩罚作为主要对策.但是,这种理性经济人观点忽视了人的社会动机.实际上,公共资源两难博弈是一个社会互动的过程,人的社会心理因素在其中起了很重要的作用,因此在方法论上有必要从社会人(Homo socius)的人性观来进行分析.本文在当前的相关研究文献基础上,分析了公共资源两难博弈行为的动机模式,从社会学习理论出发,提出了公共资源两难管理的社会学习过程和动机释放机制.
公共资源两难、公共的悲剧、搭便车、贪婪与害怕
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C912.6(社会学)
国家自然科学基金70771101;浙江省自然科学基金Y205591
2009-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
371-377