幼儿说谎行为的发展及其与说谎认知的关系

摘要：

该研究考察了3～5岁幼儿违规后说谎的人数及其年龄特征,同时探讨了说谎行为与说谎概念理解、道德评价之间的关系.研究结果表明,即使是3岁儿童,违规后出现说谎的人数至少在一半以上,但4、5岁儿童在说谎的人数上要显著地多于3岁儿童.在说谎/说真话概念理解与道德评价的发展上,年龄间差异显著,从3岁至5岁逐渐达到成熟水平.研究结果没有发现是否说谎与说谎认知之间的关系,即在说谎/说真话的概念理解与道德评价上,说谎组儿童与没有说谎组儿童没有显著的差异.

关键词：幼儿、说谎行为、说谎认知

所属期刊栏目：13

分类号：B84(心理学)

资助基金：教育部科学技术研究重点项目106025;高等学校博士学科点专项科研项目20040027023

在线出版日期：2008-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：237-243