画对儿童错误记忆影响的研究

摘要：

用包括六个离奇的生活事件与六个填充事件对儿童进行测试,三个年龄组的结果表明:画组的儿童与没有画组的儿童相比,更容易说离奇的生活事件发生过,三个年龄组各自的结果没有出现未画事件的显著差异,但在三个年龄组各自的平均数检验中,发现了没有画的离奇生活事件在实验组后测中增长了,画的访谈技术不仅能提高儿童对事件的正确回忆量,同时也可导致错误量的增加.

关键词：错误记忆、画、源检测

所属期刊栏目：12

分类号：B842(心理学)

在线出版日期：2007-03-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：246-252