试析内隐学习的长时功效

摘要：

内隐学习的长时功效是指,其发生是自动的,但是需要一定时间的练习积累;内隐学习的效果是抗干扰的,但是其进程仍然是动态发展的.长时功效的提出,促使人们在理论上反思内隐学习的特性、内隐学习和外显学习的关系、乃至整体的知识表征问题;在实践上则为内隐学习的合理诱发和充分利用提供了借鉴.

关键词：内隐学习、长时功效

所属期刊栏目：9

分类号：B842.3(心理学)

在线出版日期：2004-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：43-48