中学生情绪调节能力的发展特点

摘要：

本研究选取北京、河南、重庆、浙江和新疆五个地区的13所中学,从初一到高三的中学生11855人作为被试,采用<中学生情绪调节能力问卷>对我国中学生的情绪调节能力的状况和发展特点做了测查.研究结果表明:(1)中学生的情绪调节能力随着年级的升高呈现上升的趋势,但到高二以后趋于平稳;(2)在高二时,女生的情绪调节能力逐渐超过了男生,在高三时,男生和女生的情绪调节能力没有差异.

关键词：情绪调节、中学生、发展特点

所属期刊栏目：9

分类号：B844(心理学)

资助基金：全国教育科学规划项目DBA010172;教育部人文社会科学规划项目01JAXLX012

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：11-15