继承语者理解和产出汉语关系从句的实验研究

摘要：

本研究通过一项横向研究和一项纵向研究观察了汉英继承语儿童理解和产出一语普通话主语和宾语关系从句时的情况.研究发现,继承语儿童在关系从句的理解上类似单语儿童,尽管在产出实验中略逊于单语儿童,但最终也会达到接近母语的水平.本文认为,继承语儿童在侨居国不充分的母语接触不一定会带来不完全习得.对于复杂的母语结构(如关系从句),继承语者需要积累更多关键性输入以便完全习得这些结构.

关键词：跨语影响、继承语者、普通话、理解、产出

分类号：H195(汉语教学)

资助基金：本研究得到2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"普通话二语塞擦音感知的实验研究";"上海外国语大学青年教师科研创新团队"的资助

在线出版日期：2021-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：89-102