多语环境下“母语”概念的界定:困境与出路

摘要：

传统语言学从语言习得、民族归属和语言使用三个维度对母语进行界定,将母语分别等同于第一语言、本族语和优势语言.在当今的双语和多语环境下,这些界定都面临着各种困境.母语作为一个具有自身独立内涵的概念,是主客观因素共同作用的产物.它既有儿童语言习得的客观基础,又包含个体和社区的语言认同.由于双认同的存在,有的双语人会拥有双母语.厘清母语概念,对于多语环境下的母语习得、母语规划、母语人权、母语保持、母语教育等研究具有重要的意义.

关键词：母语、第一语言、本族语、双母语、语言认同

分类号：H08(应用语言学)

资助基金：本研究得到2013年度江苏省高校哲学社会科学基金指导项目2013SJD740019和2012年度江苏省普通高校博士生科研创新计划项目CXLX12-0019的资助.

在线出版日期：2015-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：77-86