不同国别汉语学习者汉语拼音使用情况及其教学策略
(一)汉语拼音在国际汉语教学中的重要性
随着中国经济的迅猛发展,“汉语热”在世界范围内不断升温,越来越多的人开始学习汉语.但是,大多数外国人都认为“汉语很难学”,“世界上最难学的语言就是汉语”.实际上学习任何语言都不是一件容易的事.学习一门语言首先要接触语音,汉语拼音的掌握是汉语语音学习的第一步.汉语拼音能够准确、清晰地记录汉语语音,是汉语最科学的记音符号,也是国际公认的最重要的汉语学习工具.国际汉语教师要面对来自世界各地的汉语学习者,他们不同的母语背景导致汉语拼音的学习和使用存在很多不同的问题.本文对不同国别汉语学习者汉语拼音使用情况进行探讨,并进一步提出国际汉语教学中汉语拼音教学的有效策略,并为丰富语音教学研究和国际汉语教学中汉语拼音教学方法提供一定借鉴.
国家社科基金一般项目“国际汉语教师专业发展模式研究”课题12BYY057;北京大学研究生课程建设项目“教师发展概论”的阶段性成果
2014-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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