基于元语言的对外汉语学习词典释义模式研究
词典是人们学习语言的辅助性工具,作为课堂的延伸,对外汉语学习词典在语言学习过程中扮演着重要角色。目前依托较大规模语料库,对对外汉语学习词典进行系统性、全方位的释义模式研究成果还不多。论文以《商务馆学汉语词典》为范本,
学习词典、对外汉语、释义模式、元语言、语言学习过程、学习语言、研究成果、汉语词典
H316(英语)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
143-143
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H316(英语)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
143-143
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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